Doet jouw klas mee aan de Feitencheckers Challenge?

De voorronde van de Feitencheckers wedstrijd loopt van 15 februari tot en met 28 februari. Gedurende die periode krijgen je leerlingen de tijd om actuele claims te factchecken. De deadline om de opdrachten in te dienen is 28 februari om 23u59.

De beste klassen stoten door naar de live finale op het Checkfestival van VRT NWS tijdens de checkweken van 19 tot en met 30 april.

Schrijf één of meerdere klas(sen) in via dit formulier.

De ingeschreven klassen ontvangen via mail een link naar een formulier met daarin ongeveer 10 berichten om te checken, zoals filmpjes, foto’s, artikels, beweringen …

• Om de factchecks op te lossen, heb je minstens 2 lesuren de tijd nodig. 
• Je kan alle berichten samen checken, of de berichten verdelen over verschillende groepen van leerlingen om de factchecks sneller op te lossen. Leerlingen kunnen ook thuis verder werken aan de checks.

Een vakkundige jury, bestaande uit leden van de partnerorganisaties, beoordeelt de inzendingen. Ze kijken naar de correctheid van de factcheck en de creativiteit van de gebruikte zoekstrategie.

• Neem deel aan de online infosessie met alle info over de Feitencheckers wedstrijd.
• Ga aan de slag met het Feitencheckers lespakket.

De 10 beste klassen ontvangen een leuke mediawijze gadget.

De finalisten worden uitgenodigd op het Checkfestival van VRT NWS tijdens de VRT Checkweken van 19 tot en met 30 april.

Welke klassen mogen zich inschrijven voor de Feitencheckers challenge? Met hoeveel klassen kan een leerkracht deelnemen? Hoe worden de winnaars geselecteerd en wat zijn nu precies de coole prijzen? Ontdek alle informatie die je nodig hebt in het wedstrijdreglement.

• Wie is de auteur?
• Datum van publicatie?
• Wie of wat heeft het bericht gepubliceerd?
• Klopt de inhoud: cijfers, geciteerde studies, plaatsnamen
• Titel: neutraal? clickbait? sensatie?
• Intentie: met welk doel geschreven?
• Hoe wordt het bericht voorgesteld? Schrijffouten, veel leestekens, … ?
• Foto/video waarachtig? Waar komt de foto vandaan?
• Context: past de gekozen afbeelding bij het verhaal? Komt de datum overeen?
• Gebruik online tools zoals Google Maps, Google Streetview, Reversed image / Video Search, ...

• Welke checks deed je klas?
• Welke tools gebruikte je klas?
• Gebruikte je klas AI als ondersteuning? Dan moeten ze uitleggen wat en hoe ze dat hebben gebruikt. De jury verwacht dat ze kritisch omgaan met de informatie en checken aan de hand van betrouwbare bronnen.

• Je klas vond geen fouten en beschouwt de factcheck als 'waar'.
• Je klas vond één of meerdere fout(en) en beschouwt de factcheck als 'onwaar'.