Met dit lespakket ontdek je samen met je leerlingen hoe sociale media jongeren kunnen inspireren maar ook misleiden. Jongeren leren wat online beïnvloeding is, hoe online subculturen werken en hoe ze bewuster omgaan met wat ze zien, delen en beleven online. Daarbij komen ook belangrijke begrippen aan bod zoals algoritmes, echokamers, filterbubbels, en memes.
Wat komt er aan bod
Het lespakket bestaat uit twee delen:
- Presentaties met voorbeelden en antwoorden
- Methodieken die jongeren doen nadenken over online invloeden en hen aanzetten om hierover in gesprek te gaan
Je hoeft niet alle methodieken te gebruiken. Sommige zijn laagdrempelig en ideaal om mee te beginnen, anderen vragen meer tijd.
Je herkent de moeilijkheidsgraad aan sterretjes
* is eenvoudig
*** is uitdagender
Zo gebruik je het
- Lees de handleiding.
- Doorloop de presentatie en methodieken met je klas.
- Zet bij de methodieken het gesprek centraal. De richtvragen helpen je om het debat op gang te brengen.
- Zorg ervoor dat leerlingen op een waardevolle manier hun ervaringen kunnen delen, andere perspectieven verkennen, en erover leren reflecteren.
- Luister naar je leerlingen zonder oordeel te vellen.
- Vul de werkbladen in met je leerlingen.
Dit heb je nodig
- Download de handleiding voor leerkrachten
- Bekijk de presentaties per methodiek
- Optioneel: gebruik de fragmenten uit de reeks Adolescence
