Duidelijke afspraken helpen kinderen om de digitale wereld in alle vrijheid te ontdekken, maar dan wel binnen de grenzen die ze op hun jonge leeftijd nog nodig hebben. Alleen: hoe begin je daaraan? Ga aan de slag met onze tips.
Iedereen voedt zijn kinderen anders op. Maar vaak worstelen ouders wel met dezelfde vragen. Ontdek 4 thema’s waar veel ouders en opvoeders over piekeren en wat je daarover moet weten.
Van kleins af aan genieten kinderen van de leuke kanten van media. Naarmate ze opgroeien, kunnen en willen ze meer en veranderen ook de risico’s. Ontdek wat kinderen kunnen en waar er nog begeleiding nodig is, van de eerste babystapjes tot de laatste puberpassen.
Opvoeden in een digitale wereld kan best uitdagend zijn. Om kinderen een goede ‘mediaopvoeding’ te bieden, stelt Mediawijs daarom een aantal tips voor. Die zijn bedoeld om ouders en gezinnen te helpen. Als een kompas, niet als een lijstje om af te vinken.
Mediaopvoeding is een niet te verwaarlozen onderdeel van de ‘gewone’ opvoeding van kinderen en jongeren. Door aan mediaopvoeding te doen, help je hen om volop deel te nemen aan de digitale samenleving. Ontdek waarom dat belangrijk is, wat mediaopvoeding juist inhoudt en wie daar allemaal bij betrokken is.
Kinderen groeien op met media, al van jongs af aan. Willen we dat ze alle nodige mediawijze competenties onder de knie krijgen, dan moeten we daarvoor aandacht en ruimte voorzien. De Leerlijn Mediawijsheid helpt leerkrachten en schoolteams om per leeftijd een concrete invulling te geven aan mediawijze competenties.
De Leerlijn Mediawijsheid vat samen welke mediawijze competenties een ‘gemiddeld’ kind idealiter op elke leeftijd verworven heeft, van kleuter tot 3de graad secundair onderwijs. Het is een praktisch instrument dat leerkrachten en schoolteams helpt om mediawijsheid zo goed mogelijk te integreren in hun lessen en beleid.
Tussen 2000 en 2015 zijn er in verschillende landen heel wat competentiemodellen verschenen die verband houden met mediawijsheid. Toen de Vlaamse overheid in 2012 de Conceptnota Mediawijsheid publiceerde en Mediawijs in 2013 het levenslicht zag, was er ook in onze regio nood aan een duidelijk uitgewerkt kader om mediaw
Complottheorieën bieden duidelijkheid en zekerheid aan wie erin gelooft. Bovendien maken ze de wereld spannend en opwindend. Het is dus niet zo gek dat ook jongeren er erg vatbaar voor zijn. Maar hoe reageer je als leerkracht wanneer een leerling gelooft in een complottheorie?
Hoe leer je jongeren omgaan met propaganda, complottheorieën en misleidende informatie op het internet? Ontdek 6 tips om hier in de klas mee aan de slag te gaan.
Als je in aanraking komt met een complotdenker, kan het verleidelijk zijn om meteen in discussie te gaan en de ander te overtuigen van de waarheid. Toch is dat niet altijd een goed idee. Ontdek wanneer je beter wel en niet reageert op complottheorieën.
