Challenge Nieuwsmakers

Bekijk dan eens methodiek 8: de invalshoek en methodiek 9: mijn nieuwsverslag, in in het lespakket van Nieuwsmakers. Laat je leerlingen nadenken over enkele onderwerpen of gebeurtenissen uit hun eigen buurt. Laat ze één iets kiezen en geef hun wat tijd om elk mogelijk perspectief van die gebeurtenis te benoemen. Vervolgens kiezen ze de 3 leukste perspectieven.

Bijvoorbeeld. Ik wil iets maken over een evenement uit de buurt, ... op sociale media.
Mogelijke perspectieven: jongeren, iemand die bij de gemeente werkt, de organisatoren, mijn ouders, buurtbewoners …
Mijn 3 favoriete perspectieven zijn die van: de organisatoren, buurtbewoners en een jongere.

Nu kan je uitleggen aan de klas wat framing is. De leerlingen kunnen hun onderwerp en perspectief nu gaan framen. Zo krijgen ze interessante inzichten.

• Positief: Jongeren leren meer over het evenement uit de buurt dankzij de organisatoren van het evenement.
• Negatief: Buurtbewoners zijn bezorgd dat er veel overlast is in de buurt

Een goede journalist maakt een nieuwsitem dat neutraal is. Je moet dus goed rekening houden met de journalistieke regels. Probeer je leerlingen een neutrale beschrijving te geven van het onderwerp dat ze willen brengen.

• Neutraal: Buurtfeest zet iedereen aan het dansen.

Zo heb je een interessant onderwerp waarover je een nieuwsitem kan maken! Veel succes!

• Vanaf september: inschrijven
• 19 maart 2025 (16u): Deadline indienen challenges via dit formulier.
• 28 maart 2025: Bekendmaking winnaars
• 9 mei 2025: Bezoek winnende klas Nieuwsmakers

• De wedstrijd loopt tot en met 19 maart 2025
• Inschrijven kan via dit formulier.
• Je nieuwsitem inzenden doe je via dit formulier.

Let op: per klas kan je maximum drie inzendingen insturen. Doe je mee met meerdere klassen? Dan kan je telkens per klas 3 inzendingen insturen.

Waar letten we op wanneer we de winnaar kiezen?

1. Maak een social media post over iets uit jouw regio.
2. We letten erop of je neutraal en onpartijdig bent.
3. Heb je een creatief onderwerp gekozen en maak je iets vanuit een uniek perspectief?
4. Zorg ervoor dat de 5 W's en H duidelijk zijn. Wie zien of horen we? Wat zijn ze aan het doen of hebben ze gedaan? Waar vindt dit plaats? Wanneer is dit gebeurd of gezegd? Waarom doen ze dit? Hoe verliep de situatie?
5. Ziet het er net uit? Is de klank goed? Heb je je best gedaan om alles af te werken?
6. En ten slotte, vergeet de journalistieke regels niet!

• Deadline om in te dienen is 1 maart 2024, 16u, via dit formulier.
• De winnaars worden vlak voor de paasvakantie bekend gemaakt. Inzendingen die ons te laat bereiken, worden niet meer in overweging genomen door de jury.
• Dien je met je klas meerdere items in (max 3), dan kan je maar een keer een prijs winnen.

Je nieuwsitem inzenden kan via dit formulier.
Vermeld zeker je naam en klas in de titel van je bijlage.

Let op: per klas kan je maximum drie inzendingen insturen. Doe je mee met meerdere klassen? Dan kan je telkens per klas 3 inzendingen insturen.

Welke klassen mogen zich inschrijven voor de Nieuwsmakers challenge? Met hoeveel klassen kan een leerkracht deelnemen? Hoe worden de winnaars geselecteerd en wat zijn nu precies de coole prijzen? Ontdek alle informatie die je nodig hebt in het wedstrijdreglement.