Gebruik een andere browser.
Kinderen groeien op met media, al van jongs af aan. Willen we dat ze alle nodige mediawijze competenties onder de knie krijgen, dan moeten we daarvoor aandacht en ruimte voorzien. De Leerlijn Mediawijsheid helpt leerkrachten en schoolteams om per leeftijd een concrete invulling te geven aan mediawijze competenties.
De Leerlijn Mediawijsheid vat samen welke mediawijze competenties een ‘gemiddeld’ kind idealiter op elke leeftijd verworven heeft, van kleuter tot 3de graad secundair onderwijs. Het is een praktisch instrument dat leerkrachten en schoolteams helpt om mediawijsheid zo goed mogelijk te integreren in hun lessen en beleid.
Tussen 2000 en 2015 zijn er in verschillende landen heel wat competentiemodellen verschenen die verband houden met mediawijsheid. Toen de Vlaamse overheid in 2012 de Conceptnota Mediawijsheid publiceerde en Mediawijs in 2013 het levenslicht zag, was er ook in onze regio nood aan een duidelijk uitgewerkt kader om mediaw
Complottheorieën bieden duidelijkheid en zekerheid aan wie erin gelooft. Bovendien maken ze de wereld spannend en opwindend. Het is dus niet zo gek dat ook jongeren er erg vatbaar voor zijn. Maar hoe reageer je als leerkracht wanneer een leerling gelooft in een complottheorie?
Hoe leer je jongeren omgaan met propaganda, complottheorieën en misleidende informatie op het internet? Ontdek 6 tips om hier in de klas mee aan de slag te gaan.
Heb je iemand in je naaste omgeving die gelooft in een complottheorie? Dan wil je daar misschien eens goed over praten. Maar hoe pak je dat aan?
Als je in aanraking komt met een complotdenker, kan het verleidelijk zijn om meteen in discussie te gaan en de ander te overtuigen van de waarheid. Toch is dat niet altijd een goed idee. Ontdek wanneer je beter wel en niet reageert op complottheorieën.
De aarde is plat, er zitten microchips in het coronavaccin en de klimaatcrisis is een compleet verzinsel: op het internet kom je de ene complottheorie na de andere tegen. Wat als je zelf iets ziet of leest waarvan je twijfelt of het waar is? En wat moet je doen als je zeker bent dat het niet klopt?
Complottheorieën zijn geen nieuw fenomeen, maar vandaag kunnen ze zich wel veel makkelijker verspreiden dan vroeger. Ontdek de verschillende vormen waarin je een complottheorie kan tegenkomen en hoe sociale media daar een grote rol in spelen.
Complottheorieën ontstaan niet in een vacuüm. Er is altijd een zekere context, die complotdenkers een duwtje in de rug geeft. Wat is die context precies? En wat gaat er dan om in het hoofd van complotdenkers?
Het Mediawijs Competentiemodel is een praktische tool om mediawijze praktijken te ontwikkelen, uit te voeren of te evalueren. Wie kan het Mediawijs Competentiemodel gebruiken? En welke stappen moet je dan volgen? Ontdek alles wat je moet weten om zelf aan de slag te gaan.
Het Mediawijs Competentiemodel vertaalt de definitie van mediawijsheid volgens de Vlaamse Regering naar een concreet werkinstrument. Het Competentiemodel maakt duidelijk welke kennis, vaardigheden en attitudes er nodig zijn als je wil werken aan mediawijsheid. Ontdek hier van a tot z hoe het model is opgebouwd.
